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Revista Historia de la Vida, Nivel I, Año 5, Volumen 4. Compartimos actividades para que el docente pueda trabajar en sus clases complementando el contenido de la revista impresa.

Objetivos:

  • Comprobar la perfección con que está hecho nuestro cuerpo.

  • Argumentar a favor de la creación de Dios.

  • Valorar la creación de Dios.

Sugerencias pedagógicas:

  • Pág. 2 y 3: ¡Pon tu nariz aquí! Una vez leído el texto, invite a sus estudiantes a crear su propia credencial de identidad. Por ejemplo:

  • Pág. 4: Marca exclusiva. Proporcione una cartulina en donde cada estudiante pueda imprimir sus huellas digitales. Utilice tinta o témpera de fácil lavado. Haga que todos graben sus huellas en la cartulina. Si es posible, hasta podrían formar un dibujo. Conversen acerca de los detalles que pensó Dios en nuestra creación.

  • Pág. 5: Función original. Invite a sus estudiantes a investigar sobre el Síndrome de Nagali y comenten como grupo curso.

  • Pág. 6 y 7: Creatividad. Después de realizar la actividad de la revista, observen el video y comenten acerca de las curiosidades que tienen nuestras huellas.

  • Pág. 8: Pequeños trazos. Permita que sus estudiantes investiguen acerca de un animal que les cause curiosidad. Luego, invítelos a presentar al curso aquello que han investigado, con algún afiche o presentación ilustrativa.